Авторов онлайн-курсов обяжут получать лицензии – будет весело

13 Июнь 2023

Время чтения: 7 минут

Депутаты Госдумы работают над законопроектом, который коснется всех образовательных платформ. Но не тронет толпу коучей.

Согласно действующему законодательству, лицензирование проходят только сами онлайн-платформы, а анализ отдельных курсов при этом не проводится. Но скоро все может измениться. Комитет Госдумы по информполитике, связи и IT разрабатывает инициативу, которая обяжет образовательные онлайн-платформы сертифицировать свои курсы. Каждый новый курс.

Лицензии на курсы

Александр Хинштейн, глава комитета Госдумы по информполитике, связи и IT, подчеркивает, что в интернете существует большое количество онлайн-курсов, которые явно не соответствуют образовательным стандартам и вызывают большие сомнения в плане качества.

Чтобы урегулировать этот момент, депутаты и разрабатывают законопроект. Согласно ему, ответственность за сертификацию и лицензирование онлайн-программ дополнительного профессионального образования (ДПО) предлагается возложить на Рособрнадзор и Росаккредитацию. Также для этого планируется привлечь отраслевые вузы.

Пока инициатива только обсуждается, законопроект планируется разработать совместно с образовательным сообществом и государственными ведомствами. Также неизвестно, коснется законопроект только образовательных онлайн-платформ или будет распространяться и на специалистов, в одиночку продающих свои авторские курсы.

В целом, по мнению депутатов, закон пойдет на пользу отрасли — сделает онлайн-образование прозрачнее, повысив доверие потребителей к хорошим продуктам, и поощрит создание качественных обучающих материалов.

Что думает сообщество о законопроекте

Не все воспринимают инициативу однозначно. Валентина Куренкова, GR-директор образовательной платформы «Нетология», выразила опасения, что инициатива по сертификации онлайн-курсов ДПО может сильно ударить по отрасли, которая все еще восстанавливается после начала СВО в 2022 году:

«В случае принятия инициативы ДПО будет сложнее адаптироваться под актуальные запросы рынка. Многие образовательные платформы уже имеют такие курсы и готовят необходимых для IT-компаний специалистов. Но в случае вступления предложенных изменений в силу быстро запускать программы не получится».

Вопрос лицензирования онлайн-курсов – многогранный. С одной стороны, регулирование и контроль качества помогут (в теории) избавиться от некачественных и мошеннических программ. С другой стороны, чрезмерное регулирование может замедлить рост и развитие перспективной отрасли, а также создать препятствия для адаптации к меняющимся запросам рынка.

В этом контексте важно найти баланс между защитой интересов студентов и поддержкой инновационного развития отрасли.

Светлана Шульман, маркетолог TexTerra:

«Сама идея проверки содержания курсов ДПО — отличная! На рынке много материалов, которые несут мало информации для студента. После таких курсов в поля выходят специалисты с очень низким уровнем компетенций. Бороться с этим давно пора, и прекрасно, что такая инициатива поступила.

Тем, кто и так делает качественный продукт уже сейчас, бояться нечего. Ведь если курс действительно готовили эксперты, его содержание будет на соответствующем уровне и пройдет любые проверки.

Однако! Смущает момент привлечения ВУЗов к проверкам. Есть опасение, что сроки получения лицензии могут сильно затягиваться. Также существует проблема отставания программ ВУЗов от реалий рынка. Например, тем же digital-специальностям сейчас обучают далеко не во всех ВУЗах. Каким образом будут проверять подобные программы, пока не ясно».